鄉(xiāng)村教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的先手棋。
鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,是習(xí)近平總書記始終關(guān)心關(guān)注的大事要事,也是關(guān)系脫貧地區(qū)群眾切身利益的大事要事。今年是5年過渡期的最后一年。
全區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)籌推進(jìn)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,力爭高質(zhì)量完成過渡期收官目標(biāo)任務(wù)。
截至目前,全區(qū)學(xué)前教育毛入園率93.44%,九年義務(wù)教育鞏固率100.45%,高中階段毛入學(xué)率94.92%。
變化見于細(xì)微。
在西海固大山深處的褶皺里,鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果的故事正在書寫。
西吉縣吉強(qiáng)鎮(zhèn)袁河小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,持續(xù)改善提升辦學(xué)條件,在校生由當(dāng)初的200人發(fā)展到現(xiàn)在的1054人。這所閩寧協(xié)作教育幫扶重點(diǎn)學(xué)校,搭上教育數(shù)字化“快車”,1054名在校學(xué)生與一線城市學(xué)生享受到了同等資源。
“AI教室里,依托國家智慧中小學(xué)平臺與寧夏智慧中小學(xué)平臺,孩子們盡享北京、上海等地名師課例?!薄敖處熢谑谡n講解過程中,全程錄制,AI自動跟蹤師生互動,高清記錄學(xué)習(xí)軌跡。進(jìn)而生成專屬課堂反饋報(bào)告,智能分析學(xué)生參與度、教師授課效果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙向精準(zhǔn)優(yōu)化?!闭劶敖逃龜?shù)字化賦能鄉(xiāng)村教育的實(shí)景、實(shí)效,學(xué)校AI教室管理員馬曉玲感慨。在學(xué)校心理健康室內(nèi),老師任永勝和值班老師針對住宿學(xué)生容易產(chǎn)生適應(yīng)障礙等問題,及時進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo),讓學(xué)生感受到愛的溫度。
西吉縣近8萬名學(xué)生享受國家教育資助政策,保障了適齡兒童無因貧失學(xué)輟學(xué)。每年有近6000名考生參加高考,西吉縣“教育強(qiáng)縣”的精彩答卷是寧夏落實(shí)教育賦能鄉(xiāng)村振興、服務(wù)鄉(xiāng)村振興的生動實(shí)踐。
教育是阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。寧夏通過強(qiáng)化“獎、助、貸、免、勤、補(bǔ)、減”等政策舉措,建立起政府主導(dǎo)、學(xué)校和社會積極參與的全方位學(xué)生資助體系,覆蓋全學(xué)段,實(shí)現(xiàn)“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)。黨的十八大以來,全區(qū)下達(dá)中央和自治區(qū)財(cái)政資助資金92.1億元,資助學(xué)生495.83萬人次。2008年啟動實(shí)施生源地信用助學(xué)貸款以來,累計(jì)發(fā)放貸款70.51億元,惠及學(xué)生100.91萬人次。2024年統(tǒng)籌各類資助資金27.45億元(含學(xué)校、社會資助和助學(xué)貸款),資助學(xué)生82.1萬人次。
教育發(fā)展新路徑不斷拓展?!笆奈濉币詠恚珔^(qū)實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目,累計(jì)投入資金41.3億元,支持各地新建、改擴(kuò)建校舍面積119萬平方米,配置教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備,學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)改善。設(shè)立15個基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動示范試點(diǎn)項(xiàng)目,鼓勵學(xué)校先行先試,推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,培育60所義務(wù)教育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,深化集團(tuán)化辦學(xué)改革,集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)到67%,城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。建立薄弱園幫扶機(jī)制,推進(jìn)鎮(zhèn)村幼兒園一體化發(fā)展改革,探索“一個法人、多個園區(qū)”的管理模式,全面提升辦園水平。
今年4月,寧夏召開全區(qū)教育大會,印發(fā)了《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的意見》和《關(guān)于全區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)化布局的指導(dǎo)意見》《關(guān)于全區(qū)普通本科高校和職業(yè)學(xué)校優(yōu)化布局的指導(dǎo)意見》,其中《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的意見》確定的目標(biāo)是:到2027年,各級教育普及水平持續(xù)鞏固提升,與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制逐步健全,主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高等教育布局更加完善,教育布局結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會和人口高質(zhì)量發(fā)展需求更加契合。到2030年,基礎(chǔ)教育資源總量動態(tài)充裕、結(jié)構(gòu)合理,優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系全面建立,高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力持續(xù)增強(qiáng),人才自主培養(yǎng)質(zhì)量全面提高,人民群眾教育獲得感明顯提升。到2035年,教育資源配置機(jī)制更加合理高效,基礎(chǔ)教育質(zhì)量顯著躍升,高等教育支撐高質(zhì)量發(fā)展的能力顯著增強(qiáng),全面建成教育強(qiáng)區(qū),與全國同步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
用實(shí)干作答,憑實(shí)績交卷。讓人民滿意、讓學(xué)生出彩、讓教師榮光,寧夏教育深耕不輟、奮筆疾書,未來可期、更加精彩!(記者 高菲)